Журнал коррекционно-развивающей работы Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы    Динамика коррекционно-развивающей...

Информация о документе:

Дата добавления: 01/07/2015 в 01:41
Количество просмотров: 23
Добавил(а): Аноним
Название файла: zhurnal_korrekcionno-razvivayuschey_raboty_zhurnal.doc
Размер файла: 33 кб
Рейтинг: 0, всего 0 оценок

Журнал коррекционно-развивающей работы Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы    Динамика коррекционно-развивающей...

Журнал коррекционно-развивающей работы


В данном журнале педагог-психолог учитывает виды работ, организуемые с разными группами сопровождения. Наиболее эффективно его оформить по типу классного журнала. На каждую группу заполняется отдельный лист.  

В графе примечание педагог-психолог может указывать тематический план или N занятия, а также комментарии, либо выводы по ходу проведения групповых мероприятий.  


Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы 

 

Группа_____________________  

Программа (название)

Цель работы (с указанием причины) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

N  

Список участников  

 

 

Даты встреч  

 

 

Тема групповых занятий  

Форма работы  

Примечание  

 

 

4.10  

6.10  

11.10  

13.10  

18.10  

 

 

 

1  

Антонов И.  






См. тематический план N 1  

Игровой тренинг  

 


Динамика коррекционно-развивающей работы

В период с ___________________ по _______________________ проводилась коррекционно-развивающая работа по проблеме __________________________________

____________________________________. Форма занятий: _________________________.

Отмечается следующие изменения:

1) познават. сфера: ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) эмоц.-вол. сфера: ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) коммуникат. сфера _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) поведение _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________