Вопросы к экзамену по курсу «История дошкольной педагогики» гр. ДО-113

Информация о документе:

Дата добавления: 24/01/2016 в 14:14
Количество просмотров: 14
Добавил(а): Аноним
Название файла: voprosy_k_ekzamenu_po_kursu_istoriya_doshkolnoy_pe.doc
Размер файла: 28 кб
Рейтинг: 0, всего 0 оценок

Вопросы к экзамену по курсу «История дошкольной педагогики» гр. ДО-113

2013-2014 учебный год

Вопросы

к экзамену по курсу «История дошкольной педагогики»

гр. ДО-113

  1. Гуманизация советского воспитания и образования

  2. Основные положения педагогики сотрудничества

  3. «Манифест гуманной педагогики»

  4. Теоретические основы советской системы дошкольного воспитания

  5. Идеи представителей научной школы Л.С.Выготского как психолого-педагогическая основа советского дошкольного воспитания

  6. Общая характеристика «Программы воспитания и обучения в детском саду» (под. ред. М.А.Васильевой)

  7. Основные направления воспитания и развития детей дошкольного возраста в советском детском саду

  8. А.П.Усова – выдающийся теоретик и практик советского дошкольного воспитания

  9. Проблема обучения в советском детском саду

  10. Проблема детской игры в советской дошкольной педагогике

  11. Переход к вариативности и полипрограммности в отечественном дошкольном образовании в 90-е гг. ХХ века

  12. Критерии классификации образовательных программ для ДОУ (90-е гг. ХХ века)

  13. Общая характеристика программы «Истоки» как вариативной образовательной программы для ДОУ

  14. Становление общественного дошкольного воспитания во Владимирской губернии во второй половине ХIХ- начале ХХ веков

  15. Основные зарубежные образовательные проекты во второй половине ХХ века: «Head start» / «Шаг за шагом» (США)

  16. Основные зарубежные образовательные проекты во второй половине ХХ века: «Пилотный детский сад» (США)

  17. Основные зарубежные образовательные проекты во второй половине ХХ века: проект Реджио Эмилия (Италия)

  18. Основные зарубежные образовательные проекты во второй половине ХХ века: «Зеленая дверца» (Швейцария)

  19. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: экологическое воспитание

  20. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: свобода и самостоятельность в образовании

  21. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: воспитатель и учитель в педагогическом процесса

  22. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: безопасность и насилие

  23. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: воспитание в духе мира

  24. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: взаимодействие с родителями

  25. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: мальчики и девочки – традиционные половые роли или равенство

  26. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: полиэтническое воспитание

  27. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: разновозрастные группы

  28. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: качество образования

  29. Актуальные проблемы зарубежной педагогики детства на рубеже ХХ-XXI веков: грамота и грамотность

  30. Становление и развитие гуманистической образовательной традиции (парадигма) в ХХ веке